Tujuan Program

• Membekali pemelajar dengan kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar.

• Memperkenalkan budaya Indonesia dan meningkatkan apresiasi terhadap keberagaman budaya.

• Memfasilitasi interaksi sosial dan komunikasi efektif antara peserta didik dengan lingkungan sekitar.

• Menumbuhkan minat dan motivasi belajar bahasa Indonesia.

Sasaran

• Pemelajar dengan latar belakang bahasa dan budaya yang beragam.

Komponen Program

• Kurikulum: Menyusun kurikulum yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan pemelajar dan mengacu pada standar kompetensi BIPA.

• Materi Pelajaran:

1. Kosakata dasar dan percakapan sehari-hari.

2. Tata bahasa sederhana.

3. Pembacaan teks bacaan pendek.

4. Penulisan kalimat dan paragraf sederhana.

5. Pendengaran (listening) berbagai jenis teks.

Metode Pembelajaran:

• Pembelajaran berbasis tugas (task-based learning).

• Pembelajaran kooperatif.

• Penggunaan media pembelajaran yang menarik (video, gambar, permainan).

• Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK).

Materi Pembelajaran yang Lebih Detail:

• Fonologi: mempelajari pelafalan bunyi bahasa Indonesia, terutama bunyi yang berbeda dengan bahasa ibu peserta didik

• Morfologi: mempelajari pembentukan kata, seperti imbuhan dan kata dasar

• Sintaksis: mempelajari susunan kalimat, jenis kalimat, dan penggunaan kata penghubung

• Semantik: mempelajari makna kata dan ungkapan, serta penggunaan kata dalam konteks yang berbeda

• Pragmatik: mempelajari penggunaan bahasa dalam konteks sosial yang berbeda, seperti formal dan informal